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本帖最后由 含章老师 于 2015-1-17 15:59 编辑

题记:1.积萱妈拥有一个幸福的家庭,姐妹4人如何受家庭教育影响?
   2.即将为人母的准妈妈对胎儿名字的解读为何让先生感动得热泪盈眶?
   3.妈妈寝食难安的是孩子身心快速发育如何开展启蒙教育?
      4.面对女儿时好时坏的读经状态智慧的积萱妈是怎样化解的?
      5.听积萱妈智慧解读读经历程中的“天、地、人”,幸福静待花开!

导读:温柔智慧的赤峰积萱妈有着和谐幸福的家庭,在妹妹北京南熙妈的引导下,结缘育心,不到六周岁的积萱从结缘育心开始,一直在坚持诵读经典,积萱妈也一直参与平台的义工工作。积萱妈最想和家人说的是:育儿路上,137这边风景独好,他们的读经生活会发生什么样的趣事呢?在教育孩子方面,智慧的积萱妈又有什么高招呢?

育儿路上,137风景独好

137家长大学家长访谈》栏目第117期
时间:2014-11-11 下午15:00-16:00
地点:YY70371137 【含章有约】家长访谈
访谈嘉宾:赤峰积萱妈M5  主持人:含章老师
整理:赤峰积萱妈杨晓丽 审核:湖州嫣姝妈宋素论

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    主持人-含章老师:亲爱的家长朋友们,大家下午好!感谢光临137教育平台优秀家长访谈栏目语音现场,我是今天的主持人含章老师。

    137教育平台开创了互联网第一所专业针对家长教育的网校,专注于家长教育以及家庭系统读经教育,为家长及0-16岁孩子提供系统规划及指导服务,拥有系统的教育理念方法及专业的服务指导团队。拥有强大的售后服务及用户管理系统,教材订购系统,在线考试系统,日志及时光成长树系统,家长团系统,网站管理系统,短信群发系统,视频点播系统,YY语音在线教学平台及YY万人指导群,以及小班化管理学习系统,以及全国地面的137书香之家以及137亲子营游学系统等等。

    李嘉诚先生曾说过:任何事业的成功都无法弥补孩子教育上的失败!这一切的努力都是为了给家长们提供一个长期有序有效学习成长的平台,为了实现我们心中教育的梦想!为了让母亲回归家庭守护孩子成长,为了兼顾事业与家庭的同时实现财务自由,137教育平台经过3年的累积打造,伴随这股如改革春风一般的浪潮翻涌,不断提升服务品质,喜事连连,“2014中国深圳·第一届137教育创业游学研讨会”即将在本月底拉开帷幕。

    正如《易经·咸卦》所说:“天地感而万物化生,圣人感人心而天下和平”,我们感人心而家家读经。“观其所感,而天地万物之情可见矣”,能感人,则能化人;能化人,则能同人。不光同人于野,也能同人于家,这是一件多么开心的事啊!

    我们137教育平台的访谈栏目开办以来,采访过的优秀家人有的是夫妻,有的是同学、朋友,但是是亲姐妹的还是头一回。今天做客优秀家长访谈的是来自内蒙古赤峰的积萱妈,正是咱们第七十二期家长访谈嘉宾南熙妈的姐姐。姐妹俩都是非常的优秀,很荣幸能够邀约到她们上访谈栏目。

    下面让我们用热烈的掌声和鲜花有请优秀的来自内蒙古赤峰的积萱妈!

    访谈嘉宾-赤峰积萱妈M5:非常感谢含章老师的介绍。 亲爱的137家长大学的家人们,大家下午好!我是来自内蒙古赤峰的积萱妈--杨晓丽,在我们137家长大学,我的网名是:V7-57-赤峰积萱妈M5。今天,能够在137家长大学优秀家长访谈栏目与大家畅谈我的育儿经,很激动。请今天的场记老师帮我发张图片吧,今天的场记老师--峰源妈会很辛苦,要帮我发很多张图片。先道一声:老师,您辛苦了。

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    大家都看到了,这就是我在刚接到访谈任务时的慌张。以前在我们家访组,含章老师也鼓励大家抓住这样的成长机会,那时觉得这离我也太远了。因为一直在做优秀家长访谈的初审义工工作,见识了那么多优秀的家人们,我自己觉得是自愧不如,上家访想都不敢想。

    没想到,11月5日就有了与含章老师如上的对话。真是就象以前桐仔妈访谈时所说:在家长大学,意外无处不在!感谢含章老师的信任和支持!感谢137家长大学这个优秀网络教育平台,让我们这些普通的家长因为育儿而走到一起,共同分享我们各自育儿路上的收获和感悟。

    我还要感谢藕宁妈,她说她会借一些力量给我;我还要感谢南熙妈,她说再忙也会帮我审一遍稿子;当然更是感谢含章老师,她说,“想说啥就说啥,就是和大家聊聊自己心里最想说的”,这让我就没有了压力;特别是她那句“您也有自己独具魅力的一面”,这更是给我了很大的动力。

    我今天就挑战一下自己,讲得不好请家人们多多包涵吧。好,把麦交给我们的含章老师。

    主持人-含章老师:好,积萱妈太谦虚了,她的声音好听吗?不光声音好听,咱们积萱妈也是非常的优秀,大家听她的访谈就会知道了。确实每一个人都是独一无二的,都有与别人不同的天赋和特长, 生活中的许多烦恼都源于我们盲目和别人攀比。

    积萱妈不仅有一个妹妹,据我了解家里是4个姐妹是吗?而且年龄相差不大,真是让我羡慕,我只有一个哥哥,而且小时候都不肯带我玩。刚说了不攀比这就羡慕上了,小小地羡慕一下啊!接下来请问积萱妈,从小到大姐妹四人在一起还开心和谐吧?

    访谈嘉宾-赤峰积萱妈M5:好的,谢谢含章老师。那我就简单讲几件我成长过程中印象比较深刻的事情吧。

    73年我出生在一个传统的教师家庭,一个姐姐,两个妹妹,其中第一个妹妹就是把我带进育心的南熙妈。我们姐妹四个像含章老师了解的,年龄相差很均衡,一共只差6岁。由于我们长得太相像了,直到现在仍是众人眼中的“迷”,“你是老几呀?”单独一个认不出,几个在一起时别人还是认不准,我们姐妹也享受在这样的温馨中!

    不是有句话说过吗?“一母生九子,九子各不同”,但是,我们137家长大学的家人们也认同“相由心生”吧。我们姐妹四个为什么长得这么像呢?我想,这与我们父母后天家庭教育和影响是分不开的。

    父亲大学毕业后,因为当时的家庭成分问题,被分配到了我们现在居住的赤峰一个小县城的乡下当教师。因为我爷爷和姥爷都是当地比较有名望的人,他们彼此欣赏,那时25岁的妈妈就被介绍给了我那高大帅气,还有知识的父亲,那时的本科大学生可不多见呀。

    我们经常打趣我们的妈妈,“大龄神女”嘛,呵呵,当时25岁还没出嫁的姑娘真是算是奇葩了。妈妈说,“那时候家庭成分压制得人喘不过气来,我就想离得远远的,也不想生的孩子呆在那里。”于是她就守着这样的信念坚持着,最终就守到了我的父亲。这就是我们《易经》“中孚卦”里倡导的“精诚所至,金石为开”的一个实例吧。

    在这个小家里,我父亲遵行乾道,妈妈恪守坤道,他们的为人处事对女儿们的影响,我无法用语言来表达,我只能说,他们就是我们的镜子!我讲几个小时候的故事。

    我们小的时候,父亲一心扑在工作上,我记忆中,早、晚几乎是见不到他人影的。但是,晚上他出去吃饭就不一样了,夜里我们听到大门一响,就知道爸爸回来了,赶紧放下手中的事儿,关灯进被窝装睡,不弄出一点动静来。不一会儿,外屋的门一响,几秒钟后我们姐妹四个的屋门就响了,爸爸乐呵呵的声音就会响起:“一个,两个,三个、四个,”有时借着月光,有时会打开灯。“四个,一个都不少。”确认无误,关灯,轻轻走回他们的房间去了。于是我们就欢呼雀跃,又逃过了一劫!为什么这样说呢?因为如果爸爸发现我们还没睡的话,他就要给我们一遍又一遍讲小时候爷爷给他们讲的那些“故事”了,听了千百遍了还讲,都怕了他。 

    现在,多想那时的我们傻一点,多听话一点,多听听父亲的小故事大道理呀!

    我的妈妈真是天下最公平的妈妈了,我举一个小小的例子。对了,我先做一个小调查:现场的家人们有经历过60、70年代的请打137好吗?聂恺老师是,还真有几位家人,第二个问题:大家猜想一下,当时的我们六口之家,妈妈做饭煮咸鸡蛋会煮几个?大家试着猜一下,六个,三个。我试着再问一下,妈妈会如何分配这几个咸鸡蛋呢?

    是的,3个!切开,没有专门给三儿吃,一个专门给爸爸,另外两个呢?妈妈每个都会用刀平均切成四块,我们四个孩子每个都各取其一。妈妈说她不爱吃咸鸡蛋,所以她不要。那大家有猜到爸爸那个他会怎么处理吗?是的,他会给这个一小口,再给那个一小口,四个孩子你一小口她一小口,其实他和妈妈一样,几乎只是尝了尝。

    是呀,妈妈在家无形中给我们孩子们树立起爸爸“天”的形象,妈妈就是那承载万物的“地”,给孩子们在内心里打造了一个公平、公正、充满爱的成长环境。《易经》的大智慧在我们家里就是这样润物无声地运用着。

    讲了几个我爸爸妈妈的故事,我是想表达我对父母深深的敬意。在我的空间里,我写过这样的话:“论坛结束后,一位姥姥对我的评价让我很感动,她说我就是阳光,带给别人快乐与温暖。我更想说,因为我的父母是阳光,我才是阳光,我是阳光,我的孩子才可能是阳光,代代相传,生生不息…… ”

    那次论坛中,我也讲到:我们大家一定都会认同这样一个说法——最好的课堂是温馨的家庭,最好的老师是微笑的父母。著名的亲子教育专家郑石岩教授在他的书中也提过:许多生活适应有问题的孩子,总可以追踪到身教残留的不利因素。言教若不搭配身教,成效有限。因为孩子不是依据大人所说的话去做,而是跟着大人的所作所为去做。大人试图用说的、用骂的去改造孩子,但孩子的心智却没办法被欺骗,他看到的是你的行为,他感受到的是你心灵的模式,他不管你说些什么,他的心智行径就会往你给他树立的典范方向走。

    请场记老师帮我发一下最后一张有父亲的全家福。以此来缅怀一下我的父亲吧。同时,也把麦交给含章老师。

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    主持人-含章老师:最好的课堂是温馨的家庭,最好的老师是微笑的父母。让我们都做好孩子的父母,常给孩子一片晴空。听了积萱妈分享的几个小故事,是那么的温馨动人,下面我们来看一看积萱妈分享的全家福,好热闹的一大家子人,我们来猜一猜哪个才是积萱妈呢?

    我们大家来看一下这张照片,从左到右,分别是1、2、3、4,你们猜一猜哪位是积萱妈?有家人说是最右边的,有的说是左边的,有的说是从左第二,看来有三个答案,没有人猜大姐,北京的虎哥妈说是左边第二个。看来猜左边第二个的好像有点偏多,大家是不是根据宝宝来猜的呀,我觉得宝宝也差不多,是吗?好像小的时候,男孩女孩长得也差不多。这个谜太难猜了,让积萱妈来给我们公布,到底哪一位才是她,也继续分享她当了妈妈后幸福快乐的时刻,有请积萱妈。

    访谈嘉宾-赤峰积萱妈M5:好的,谢谢含章老师。大家的眼力不错,左边第一个就是我呀,紧挨着的是我小妹妹,再接下来是我大姐,最右边的就是南熙妈了,大家猜对了吗?好的,我继续分享。有了孩子,“妈妈经”就常挂嘴边了,聊自己的孩子是我们当妈妈的最幸福开心的时刻了,对吧?接下来我就简单讲一讲我在孕期和保育期的过程中是怎样用心的,通过这一点,希望给准妈妈们有一点借鉴作用。

    我是2008年11月26日,在内蒙妈妈身边生的宝宝,这个宝宝也可以说是精心计划来的。

    我大学最后一年遇到我的先生,是他的智慧、他的乐观、他的坚持、他的生活情趣时时影响着我,让我从一个什么都不懂的黄毛丫头成长为一个对生活有明确思路的女人。从计划要小孩的前两年起,我就开始通过补充铁、叶酸、一周三至四次瑜珈课、出行旅游等等来调整身心。

    我的孕期几乎都在春、夏、秋渡过的,饮食上我也很注意搭配,每天孕妇奶粉、一个西红柿、一个苹果、一个鸡蛋是必需的,其它像海带、白萝卜、豆腐、大樱桃都是我的最爱。以前我几乎是素食,但为了孩子,我每周要吃肉两次;我还找了一个儿科医生推荐的十几首曲子作为我的胎教音乐;还专门去买来“数独”书训练我的思维;还大声诵读我喜欢的文章,来训练自己的气息;特别是每天下午5点以后,我要去附近的团结湖公园散步将近两个小时。那时我是住在北京京广附近的核桃园北里,去这个公园很方便,也特别喜欢那里的文化氛围,还会经常有好心的奶奶教我这个准妈妈如何养育宝宝,特别感谢她们。

    那时,我的小妹也同期怀宝宝,再加上刚刚出生几个月大的南熙,我们姐妹三个一起采购,一起聊天,一起带宝宝,所以我的心情一直很愉悦。再加上宝宝在肚子里从不折腾人,整个过程我几乎没有感觉任何不适,甚至大部分时间我还是保持了我以前每日两餐的习惯,“十·一”回到妈妈身边待产,我才和家人一起一日三餐。

    在家里人的细心照顾下,08年11月26日,7斤7两的胖丫头萱萱比预产期提前五天跟我们见面了。整个保育期孩子特别好带,被我们戏称:小闹钟、小量桶。她的饮食起居与我一直参照的日本松田道雄先生的育儿书里提到的可谓“分毫不差”。现在孩子快六岁了,至今从没住过医院、打过针,甚至连药都没吃过几次。

    在这里,我要特别感谢我的父母和姐姐一家人,对我和宝宝无微不至的照顾,还有周围的亲戚朋友,她们给了我很多育儿经验。当然,我和两个妹妹交流更多,特别是现在,南熙已是北京日新小学二年级的小学生了,小妹家的多多比我女儿小三个月,现在在北京上华德福幼儿园,她们给我带来了很多新的观念和育儿思想。真是感恩上苍安排在我身边的每一个人!
 
    好,就说到这,把麦交给含章老师。

    主持人-含章老师:好,积萱妈的胎教生活过得真是滋润啊!身心愉悦,最难得的是姐妹3个共同交流享受育儿时光,不得了哦,真是又让我羡慕了一把!想想都美,这么好的一段回忆,随着孩子一天天长大,育儿路上是不是一直都这样顺利,没有烦恼?对孩子的教育方面的问题,积萱妈有没有操心?这些方面是怎么做的,请积萱妈继续为我们分享!

    访谈嘉宾-赤峰积萱妈M5:好的,谢谢含章老师。时光飞逝,2012年底,萱萱已成为三周多的幼儿了。我希望我的孩子将来懂得感恩,懂得做人,更希望她快乐地生活。随着丫头身体和心智的快速发育,她的启蒙教育如何开展,常常令我寝食难安。我不想让我先生失望,更重要的是我不想让我自己失望!

    正当我彷徨无措,不知路在何方时,我有幸结缘了育心,结缘了育心的137累积学习法。让我再重温一下结缘育心的过程,以及系统读经后的成长与收获吧。

    13年春节,妹妹们带着孩子们回来过节。南熙妈妈拿给我《2010大易教育》、《一场价值百万的儿童教育演讲》,还有三本经典,《弟子规》、《大学》《中庸》合本,还有《孝经》《笠翁对韵》合本。我对国学经典是不排斥的,平时我也会看这些大智慧书籍的现译本,但是,这三本书的封装一下子就打动了我:大气而不花哨,沉稳干练,这是我的第一印象。

    最关键还是源于我对南熙妈妈的信任。她是个完美主义者,是不轻信的人,几年来,她在求“知”路上经历了太多的艰辛,我认同她,也认同“她的认同”。看过资料后,我被“137累积学习法”吸引住了,这正是我想要的东西!

    我想,细心的家人们从我当初给孩子起的名字就看出端倪来了。我的女儿叫“李积萱”,在我知道宝宝已入驻我的体内,我就开始在想宝宝的名字了,女孩子叫“积萱”,男孩子叫“积轩”,当时给孩子起名字的心境现在想起来都很幸福。

    我喜欢“累积”的寓义,中间的字“积”立刻就定了下来,关于这个“xuan”,当时我是查《汉典》的。就说这个“萱”吧,萱,是一种草,上面说石萱草可忘忧,还有,萱是母亲或母亲居处的代称,也就是mother  room ,有积极向上和崇尚亲情的意境在里面。

    在《红楼梦》里,也有这样的句子:“北堂有萱兮,何以忘忧?”愿她永远不要忘了我这个母亲,我再结合她的属相,小老鼠,和鸡搭配的协调性那这两个“xuan”就确定下来了,三个字搭配起来也很有协调性,这个“轩”我在这就不展开了。当我把想法说给先生听的时候,他真是感动得热泪盈眶。

    在我带着女儿系统读了《易经》、《大学》、《老子》、《中庸》等国学经典后,对于 “萱”字,我又有了新的感觉。我是这样给她诠释的:“姥爷:咱家房子上盖着的茅草,‘草字头’为咱家遮风避雨的;姥姥:咱们家的房子,也就是‘家’,也就是家的房子,这一‘点’是房子上的小烟囱,烟囱冒烟了,说明姥姥在家里,哪里有姥姥,哪里就有家;下面是爸爸:一横,是咱家的‘天’,撑起咱们家的;接下来是你,是‘日’,咱家里的小太阳;最下面的一大横是妈妈:是咱家的‘地’,托着咱们所有的人。”这一段话我是有写在空间里的。

    这是我家的真实写照呀!家里的每一个人在家庭中各就其位,各司其职,这样的家是和谐的,是幸福的!感恩我的萱萱!感恩我的家!讲了一个小插曲,看来,我和“累积法”是有多么深的渊源呀。

    最让我满意的除了系统读经,我还累积我的日记,无论是孕期还是萱萱一周岁前的保育期,还是我们正在读育心经典的大路上我都有写日记。将来我的《萱萱读经日记》、《萱萱保育日记》、《孕儿日记》及《萱萱相册》,已然是多年后我给萱萱准备的最好的结婚嫁妆了。

    就这样,自2013年2月23日起,我们就走在了读育心经典的阳光大道上。到目前为止,我们已经坚持系统读经77周了,在这期间,我们收获了很多,也成长了很多。

    除了我自己带着女儿系统读经外,我也积极承担一些义工工作,整理、宣传、讲师我都有在做,我们育心人经常说一句话:整理和分享就是最好的成长!请场记老师帮我发一下图片吧。

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    这些分享记录了我在育心的成长,不断总结、不断思考,不断分享,让我能够做到:苟日新,日日新,又日新,再日新!

    在137家长大学,我尽可能紧跟大家的脚步,在我们网络上的课程中不断汲取营养。我就简单说一下我最喜欢的几个栏目吧。

    第一个就是静坐时间。
    现在是早上5:30---6:00。有一段时间我们早上每天都有课程安排,时间缩短在十几分钟左右。因为以前练习过几年的瑜珈,我特别喜欢静坐这种放松方式,平时自己也会盘腿坐在沙发甚至一个小方凳上敲字呀,看书呀。每天规划在一个固定的时间静坐半个小时对身体是非常有益的。是呀,在别人还在呼呼大睡的早上,我们137家长大学的家人们已经在调养身心了。

    以前会跟《黄庭禅坐30分钟》的引导进行,而现在我是在我们亲切的含章老师的引导下进行,还有那么好听的音乐,特别享受。前几天,我们大家都填了个调查表,记得我的建议是:希望我们的静坐时间回归到原来的30分钟。不知是不是更多的家人也有同样的需求,还是我的诚意被我们用心的规划师们了解到了,现在我正每天都享受着我快乐的“静坐30分钟”。

    第二个就是下午课前的“名曲欣赏”。
    负责这个版块的应该是思杰爸,南熙妈跟我讲起过思杰爸的坚持和付出。在他的用心打造下,我们不但欣赏到了好听的音乐、好看的图片,现在更是收获到了人生智慧语录,我会倍加珍惜!

    第三个更要说说网络平台的课程。
    第一就是我们的优秀家长访谈。我是从加入知行团做家访初审义工,才开始关注我们每周二访谈栏目的。只要时间允许,我都会到频道去听现场,这些优秀家长的生活经历和带孩子成长的经验给了我很多启迪。印象最深的就是有幸听到了坤元老师的访谈,她在讲先生,我们网站创始人之一谦奉老师的工作状态和精神时,我真是含着眼泪在听;后来我还听到过她早课讲的《朱子治家格言》,还有她的《名贤集》第一讲,真是发自内心的敬佩。

    我审核的访谈稿子也有十几期了,细细码过这些优秀家长用心血凝结成的文字,内心除了敬佩就是感动。每一期我都是非常用心地思考她们的每一句话,斟酌她们的每一个用词。因为我们的嘉宾好多时候都是现场发挥,我要尽我最大的努力把嘉宾想表达的思想充分给呈现出来。在这个过程中,我收获了很多,也提高了自己的文字水平,非常感恩。在这里,我想说:家人们,积极加入到我们知行团来吧,你会有意想不到的收获的。关于我们的家长访谈栏目,我就说这么多。

    我想,对于我们家长来说,陶然老师的《育儿答疑》是我们每一个人捡到的大大的宝儿吧。对我来说,就更是了,因为南熙妈是育儿答疑的合并义工,我更是近水楼台先得月,她空间里的“学海拾贝——答疑整理收获”是我必定要读的。还有陶然老师最近带大家早读《易经》,告诉我们气息的运用,中文和英文学习的区别,特别是在今天早上,她又把“放下”两字好好诠释了一下,真是感悟颇多。甚至她有些不经意的一句话对我来说都可能是至宝呢。

    还有苏雪英老师讲的《笠翁对韵》、陈子娈老师讲的《易经系列课程》、还有我们德学书苑毛慧青和毛清惠姐妹讲的《中庸》、《老子》等系列课程,让我都学会很多很多,学识上的,做人上的。

    现在我贴出几张图片,分享一下当时学习的心得吧,要说的话实在太多,就以此为代表吧。在这里我再一次感恩平台上的老师们,道一声:谢谢你们,你们辛苦了。请场记老师帮忙连续发四张图片吧。


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    好,这是我在空间记录的日记,选了三小段儿,这里的每一周的每一天,都记载着我在育心学习的收获与心得。才90来天呀,想—想,如果我们能每天都坚持在这里学习着、熏陶着,会是怎样的成长呀!

    还有我们137家长大学倡导的挑战《易经》100活动。由于那段时间我在北京,我还是在后来的晨读中听陶然老师提起的,当时已有233人参加了挑战。我直到11月3日夜里准备女儿生日感恩会提交的材料时才下定决心参加的,当时还在空间里写下了下面的一段文字:

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    是的,我是第263个参加挑战的家人,11月4日汇报了第一周第一天的读经记录。相信所有的家人们都会有勇气挑战自已。易根六经,教给我们的不仅仅是书面上的知识,更是生活实践中的大智慧。家人们,一起前行吧!

    关于我自己的成长我就说到这吧,好,把麦交给含章老师。

    主持人-含章老师:谢谢积萱妈,刚才听到积萱妈给孩子起名字那一段时,我们可以感受到这个妈妈很有才华,很有思想,给孩子起的名字拥有多么美好的寓意!这也是打造家风文化的一部分精神财富。积萱妈的成长伴随着她做义工的付出而更加飞速,137教育平台的课程经历了几次改版,能够得到像积萱妈这样优秀家人的认同,相信令平台官方工作人员以及众多知行团成员感到非常欣慰。

    积萱妈的学习能力非常强,能够最大化地接近和跟随平台的步伐,为这种学习精神,我们多给积萱妈掌声和鲜花!对平台上的课程,活动接收能力非常棒,非常感谢积萱妈,这些记录了她的成长。接下来请介绍一下宝贝的成长,她在学习经典的过程中,有没有一些有趣的事情和收获,有请积萱妈。

    访谈嘉宾-赤峰积萱妈M5:好的,谢谢含章老师。我现在就说说我女儿积萱读经过程中的趣事和收获。

    走在带女儿读育心经典的大路上,我和大部分家人们一样,也经历着同样的艰辛,收获着同样的快乐。一时还真不知从何说起,呵呵。我们常说:天时、地利、人和是成就大事的必要条件。如果把我们读经也看作“大事”,那我也从这三个角度说说我们读经历程中的“天、地、人”。


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    先说:天。
    因为我们笃信,笃行,所以不管春、夏、秋、冬,从我们决定系统读育心经典那一天起,女儿就在坚持!刚才那张大图是截了一小部分女儿读经典的照片,我是想通过传照片这种方式,让有缘和我相识的人能体会到坚持的力量。

    再说说:地。我用几张照片来说明我们无论在何地都能坚持读经!

    峰源妈,你帮我发一下萱萱第一次读经的照片。

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    这一张是2013年2月,萱萱第一次踏上读经的旅程,这是春节期间,在内蒙的姥姥家,是三姨抱着丫头,三姨的大手抓着丫头的小手和南熙哥哥一起在读当时南熙的读经内容。


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    第二张图片,2013年7月,暑假里,三个小姐妹在家里读经,当时我们说是南熙开的第一次读经班,当时三姨主持并做指导,我负责拍照,小姨负责陪同。不到半年时间,萱萱可以独立指读了。


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    接下来的一张,看着还是有点心酸。13年的八月,在北京三姨家。当天晚上在追哥哥时腿摔了,很严重,出去吃饭都是我抱去抱回的。但在回来后,丫头因为疼含着眼泪,仍然在坚持读完当天的内容。

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    再下一张是今年的八月份,我们在内蒙草原旅行。在草原上我们诵读圣贤经典,也是我们三个家庭计划在内的,因为当时有其他亲戚随行,不太方便,我们就改在酒店里来读。

    在接下来的一张,今年十月份我参加论坛活动前,和其他读经班的小朋友一起读经,这也是我们第三次参加北京地面的读经活动了。

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    后面还有一张,是三姨要带南熙和丫头出去理发,在去之前,他们抓紧时间把自己应该读的经典读完了。好的,我不用多说,大家都能看出来了,我女儿无论在何地、何种情况下都会坚持读经!现在,读经这件事情在我们日常生活中真的就象吃饭、睡觉一样自然,并且是必不可少。

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    说到“人”,我们都知道,天时不如地利,地利不如人和,在我们的读经道路上我是深深体会到了的。正象我们毛慧青老师在她的“《中庸》——致中和”课程中讲到:“道”是同一个“道”,但在追求这个“道”的过程中,不同的人会用到不同的“术”,我更是“君子无所不用其极”了。

    那我就从以下三个方面说说我带女儿读经过程中的酸甜苦辣吧。

    第一、激发孩子读经乐趣;
    萱萱读经状态一直来也是时好时坏,我也有焦虑,也有生气,甚至有一次因不认真还打了她的小屁股。我也用过家人们交流过的大乌龟驮小乌龟呀,唱着读呀,你一句我一句接龙呀,拍照录相呀,奖小树呀,等等,都挺好用的,当然得看情况选择最适合的。对了,我还记得,南熙妈在她访谈时说到让陶然老师装佳佳的声音鼓励南熙的招儿,大家还有印象吗?很有意思,那我也有独特的两招儿,在这跟大家分享一下。

    有一天,她也是不认真,手里一直在倒腾一个小手偶。我灵机一动,去她的玩具车里找出她曾经给我做一个玩偶娃娃,于是我俩以偶戏的方式,她一言我一句,顺利完成了当天的内容。还不过瘾,她的手偶还要给我唱《笠翁对韵》上卷的一东。

    过后我好好想了想,孩子的学习也好,做游戏也好,应该都是在快乐的感觉中进行,那效果肯定也是不言而喻的,何况我们家长就应该为孩子创造快乐,而不是强加给她痛苦。

    还有一个,上个月在北京的南锣鼓巷逛胡同时,丫头央求我买下了这副作品,就是下面照片中那相框。丫头当时是喜欢那只可爱的小老鼠;我是喜欢这布画的工艺,也是老北京的非物质文化遗产之一了。这张图片小,看不出来效果,就是渐变色染布工艺。那粉、那红都是渐变的,非常漂亮。

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    在买时,我就有主意了,就挂在丫头读经的书桌上方,我这样来引导她,“小老鼠的大口袋就象你的小脑袋,是用来装智慧的。你读经,你装智慧到了你的小脑袋,她听到了咱们读,那她就会把听来的智慧装进她的大口袋,这样,你越来越智慧,她的口袋也会越来越大……”

    开始她将信将疑,但那天读得特别认真。读完后,我提醒她,“看,小老鼠的口袋是不是变大了?”她仔细看了一会儿,“咦?是大了!”于是那几天,每次读前和读完后,她都会和小老鼠说,“我们要开始装智慧喽!”和“你的大口袋是不是又沉啦?”很有意思。当然,这种热情一阵儿就过去了,那又需要我这个妈妈想新的招儿了。

    虽然我对女儿读经要求也很严格,但我尽量不去逼她。我没有要求她背过任何经典,也不知道她都能背出什么,但生活中她每每就会有意无意说出几句来,这让我很欣慰;每周中的最后两天我是要她诵读的,她基本都可以读下来。她读经时也经常坐在我怀里扭来扭去,借我的手,指我的小书来进行,我也基本不制止,和她一起享受母子共同的亲密时光吧。

    还比如,她一直对早上去房间读经不感兴趣,那我就顺其自然,不强迫她。但我也不会放任自流,我在积极想调动她的办法。最近,她比较喜欢在微信的群里读,我觉得这是一个好的开始,我慢慢引导她,说不准哪一天就有“童蒙求我”了,我也希望早一天在我们137家长大学的晨读房间里出现女儿的身影。

    不管怎么说,无论我们运用什么样的“术”,一定要建立在孩子的快乐上,激发起孩子做事情的乐趣,这才是正确的。

    第二、树立榜样;
    她的小哥哥,读经宝贝南熙对她的影响太大了。特别是南熙参加了今年的总部考核,不到七岁的她更是羡慕极了哥哥的那个大奖杯。还有南熙在家里录背诵他读过的经典视频,她都是敬仰的眼神,“南熙,你真棒!”现在,她表现好我夸她时,她会让我给三姨说说,向三姨汇报。她是以南熙哥哥为榜样的,南熙妈三姨,在她心中也是有特别的位置的吧。我想,南熙哥哥这个榜样作用在她的成长过程中对她的影响会很大。

    在此,感恩我的小外甥,更感恩优秀小外甥背后那个妈妈。我们不都说,好孩子后面一定有一个好妈妈吗,在我家里是实实在在验证了的!我们这些妈妈们,加油做孩子心中最好的妈妈吧,因为我们更是孩子的榜样呢。

    第三、我要说说借力;
    杨澜跟大家分享过一句话:一个人的路只会走得快,但走不远!这我也是深有体会的。我借的最大的力就是南熙妈!开始读经的日子,我也是闭门造车,虽然也加了群,但也只是潜着。读着读着,就有点懈怠。我经常把我的困惑说给南熙妈,除了她把带南熙的经验毫无保留地分享给我外,还建议我积极走进大家读经的队伍中,大家互相鼓励,互相学习,这样坚持读下去就不会那么辛苦。我听她的,于是又积极去群里借力了。只要有时间我就会混在群里,也不只潜着了,会积极表达我的所思所想。如果有几天没时间上网,就觉得与家人们落远了。

    还有,一段时间内我会约一个也在读经的小朋友来家和她一起读,或送女儿去她家读,每次两个小家伙在一起时都读得特别认真;每次去旅行路过北京时,能参加到一期地面读经班是我出行日期考虑的最重要因素;在微信群里,我们也很活跃,我是想借助阿姨和小朋友们的鲜花和“你真棒!”来给她自信和乐趣;在家里,也留下了很多姥姥和大姨陪她读经典的难忘画面……

    是的,家人们,外界的力量是不可小觑的!我在这里也呼吁大家,我们也努力去做可给别人借的力量吧!

    女儿现在就算六周岁了,11月26日就是她的生日。她现在的状态是,通过指读她认识了很多字,在读绘本时,几乎不用我帮助了;她还会自己编故事,讲故事,无论从语言的组织还是语气、语速来讲都让人听起来很舒服;女儿的读经算是进入正轨,但也经常不在状态;生活上呢,她基本可以自理,穿衣方面还是个很有主见、很有审美的小姑娘呢;平时生活中女儿也很懂事,妈妈工作时她从不打扰;自从姥爷去世后,她更加照顾姥姥。在幼儿园里,老师和小朋友也都很喜欢她;她的性格很温和,也很少发脾气。

    我准备了一段女儿的录音,是她过几天生日感恩会的语音部分。我是根据她最近常念叨的话先写了个底稿,她读了非常开心,跟我说,“妈妈,咱俩想一块儿去了。”真正录音时,有一些自己的话她坚持要说上,那我就随她。这40 多秒的语音,我们也是反复录了好多遍,真是应了那句话——看事容易做事难。好,那我现在就播放一下吧。

    过几天就到我六周岁生日了,我不要姥姥给我买礼物了,她年纪太大了,我不想让她花钱。让妈妈给我买一个小小的蛋糕就可以了,还是做五只小老鼠和一只小狗吧,小老鼠和我是好朋友,小狗是姥姥。生日party我许个什么愿呢?希望我的好妈妈永远不会变老,开个幼儿园、再当个舞蹈老师,这样,我就不用在幼儿园里睡觉了,也不用去舞蹈班,舞蹈班的老师太严格了……

     好,时间关系,关于女儿的话题我就说这么多吧,现在把麦交给含章老师。

    主持人-含章老师:一起加油,做孩子心中最好的妈妈!刚才积萱妈妈总结了读经历程中的“天、地、人”,积萱妈总结得真好。在一个家庭中,能够协调好方方面面关系的一般都是妈妈,坚持诵读经典、教育孩子也是妈妈责无旁贷的责任,南熙妈和积萱妈对经典的热爱,对孩子们读经的引导和坚持真是做得非常好。

    今天积萱妈给大家分享了三步绝招,不知道大家记住了吗?我总结一下:第一激发孩子读经乐趣,第二是树立榜样,第三是借力。大家互相鼓励,互相学习,这样坚持读下去才不会那么辛苦。我相信今天积萱妈给了大家力量,大家感受到了吗?感受到了的我们来刷个137。谢谢大家!我们每一个人都可以做自己的榜样,下面我们再欢迎积萱妈给大家鼓鼓劲,加加油!好吗?

    访谈嘉宾-赤峰积萱妈M5:好的,谢谢含章老师。我们每一个家长都希望自己成为优秀的家长,都希望通过自己的学习和成长,把孩子培养成有担当、有智慧、有无限正能量的大格局人才。

    很幸运,因为孩子,我们走进了育心,走进了137家长大学。我们育心的家人们都有这样的共识:育心,育的是家长的心。含章老师说过,“我们走进育心,走进137家长大学,我们就已经走在通往幸福的路上。只要你出发,只要你还在坚持前行,再远的路也能到达终点。”

    说到育心,我们内心一定都会深深地感激一个人,那就是赖国全老师!感谢他创办了育心,把老祖宗的智慧经典带到我们身边,让我们这些因关注孩子教育而走进来的家人们认识到教育的本质——教育我们家长自己。家人们在一起,学习经典、践行经典,时刻互相提醒“行有不得,反求诸已”。

    此时此刻,我最想说的一句话就是:育儿路上,137风景独好!

    最后,让我与大家分享这样一段话作为本期访谈的结束语吧!这是我在微信上看来的,是一位优秀教师写给家长的一段话:
    “每个孩子都是种子,只不过每个人的花期不同。有的花,一开始就灿烂绽放;有的花,需要漫长地等待。不要看着别人怒放了,自己的那棵还没有动静就着急,相信是花都有自己的花期,细心地呵护自己的花,慢慢地看着他长大,陪着他沐浴阳光风雨,这何尝不是一种幸福。相信孩子,静等花开。也许你的种子永远不会开花,因为他是一棵参天大树。”

    很美,相信每个家长也都有静待花开的心态。那让我们一起,只问播种,不问收获,真的能幸福地静待花开!
好,我的分享就到这里了,感恩137家长大学给我这次成长机会,也感恩家长访谈栏目所有的义工家人们的付出!感谢大家的聆听!谢谢大家!

    好,我把麦交给含章老师。

    主持人-含章老师:只问播种,不问收获,静待花开,顺其自然。赖老师说过:智慧不是求来的,是自然达到的。不是书读得多,就有智慧,是看在读的过程中,谁能平和,读就是让我们走向平和的过程。

    非常感谢积萱妈今天带给我们的精彩分享,感恩这里有无数优秀的家人一起同行。“咸,感也。”我们想要让孩子读好经典,一定要学会感人。先把自己培养出学习经典的兴趣,再慢慢熏陶孩子,让孩子也同样喜欢上经典,循序渐进的方式,循循善诱的方法,就能逐步培养孩子良好的学习习惯和兴趣。

    137教育平台秉承简单,快乐,坚持的理念,为家长找到教育的魂,为家庭注入生生不息的原动力,不断影响孩子成为大格局,大智慧的人才。它正在以前所未有的速度,影响着每一个家庭的幸福指数,实现着每一位家长的教育梦想,让每一位家长成为教育实践家,让子成龙,让家幸福——是我们的宗旨!

    再次感谢我们今天的优秀访谈嘉宾——积萱妈,感谢在现场聆听本次访谈的家人们!祝大家拥有属于自己的那一份花开、那一份幸福快乐!下周二同一时间优秀家长访谈栏目与您不见不散。

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